Ispirazione!

Lo sapevi che David Perkins è uno degli ispiratori della nostra metodologia? Ecco alcune delle sue idee principali. Professore emerito presso la Harvard Graduate School of Education, Perkins è conosciuto per il suo lavoro sul pensiero…

Un'educazione centrata sul bambino

All'inizio del XX secolo, l'idea di utilizzare strumenti educativi adatti ai bambini che stimolassero i pensieri dei bambini è stata ulteriormente supportata dal filosofo americano John Dewey. L'approccio "costruttivista" da lui formulato era…

Costruisci una forte interiorità

La consapevolezza può essere un catalizzatore per la crescita professionale degli educatori. La consapevolezza - un insieme di capacità che ci aiutano a essere più presenti, calmi e concentrati - può essere un catalizzatore per lo sviluppo…

L'insegnante come anticorpo cognitivo

Ci sono parole che agiscono come “virus cognitivi”. Contaminano e disorientano. Entrano nella nostra vita, si impongono nel luogo di lavoro, animano le nostre discussioni. Ma ci anche parole che agiscono come anticorpi cognitivi, immunizzano…

Il legame prima di tutto

Nel processo educativo il maestro si fa “parola” capace di costruire un legame. Un legame che ha bisogno di una rinnovata e inedita capacità di connessione da parte degli adulti nei confronti degli studenti, ma anche degli studenti tra…

Pathos e Logos a scuola

Pathos e Logos, separati fin dalle origini della nostra cultura occidentale, nel gioco di pensiero si integrano e finiscono per fondersi. Mente e Affetti, Volontà e Passione, imparano infatti nel gioco ad accordare le loro esigenze. La Scuola…