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Ispirazione!
Lo sapevi che David Perkins è uno degli ispiratori della nostra metodologia? Ecco alcune delle sue idee principali.
Professore emerito presso la Harvard Graduate School of Education, Perkins è conosciuto per il suo lavoro sul pensiero…
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Un'educazione centrata sul bambino
All'inizio del XX secolo, l'idea di utilizzare strumenti educativi adatti ai bambini che stimolassero i pensieri dei bambini è stata ulteriormente supportata dal filosofo americano John Dewey. L'approccio "costruttivista" da lui formulato era…
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Costruisci una forte interiorità
La consapevolezza può essere un catalizzatore per la crescita professionale degli educatori.
La consapevolezza - un insieme di capacità che ci aiutano a essere più presenti, calmi e concentrati - può essere un catalizzatore per lo sviluppo…
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L'insegnante come anticorpo cognitivo
Ci sono parole che agiscono come “virus cognitivi”.
Contaminano e disorientano. Entrano nella nostra vita, si impongono nel luogo di lavoro, animano le nostre discussioni.
Ma ci anche parole che agiscono come anticorpi cognitivi, immunizzano…
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Il legame prima di tutto
Nel processo educativo il maestro si fa “parola” capace di costruire un legame. Un legame che ha bisogno di una rinnovata e inedita capacità di connessione da parte degli adulti nei confronti degli studenti, ma anche degli studenti tra…
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Pathos e Logos a scuola
Pathos e Logos, separati fin dalle origini della nostra cultura occidentale, nel gioco di pensiero si integrano e finiscono per fondersi. Mente e Affetti, Volontà e Passione, imparano infatti nel gioco ad accordare le loro esigenze. La Scuola…