Lo sapevi che David Perkins è uno degli ispiratori della nostra metodologia? Ecco alcune delle sue idee principali. Professore emerito presso la Harvard Graduate School of Education, Perkins è conosciuto per il suo lavoro sul pensiero critico, sull’apprendimento basato sulle competenze e sulla metacognizione. Di seguito sono riportati alcuni dei principali contributi di Perkins al […]
All’inizio del XX secolo, l’idea di utilizzare strumenti educativi adatti ai bambini che stimolassero i pensieri dei bambini è stata ulteriormente supportata dal filosofo americano John Dewey. L’approccio “costruttivista” da lui formulato era caratterizzato dalla natura democratica del suo processo educativo. Dewey sostenne che i tentativi di educare i bambini imponendo loro studi attraverso mezzi […]
La consapevolezza può essere un catalizzatore per la crescita professionale degli educatori. La consapevolezza – un insieme di capacità che ci aiutano a essere più presenti, calmi e concentrati – può essere un catalizzatore per lo sviluppo sociale ed emotivo e per la crescita professionale degli educatori. “C’è così tanto che gli educatori vogliono dare […]
Ci sono parole che agiscono come “virus cognitivi”. Contaminano e disorientano. Entrano nella nostra vita, si impongono nel luogo di lavoro, animano le nostre discussioni. Ma ci anche parole che agiscono come anticorpi cognitivi, immunizzano di fronte alla banalità, alla ridondanza e alla retorica, preservano la libertà. Le parole dell’insegnante sono inattuali. All’educatore si chiede […]
Nel processo educativo il maestro si fa “parola” capace di costruire un legame. Un legame che ha bisogno di una rinnovata e inedita capacità di connessione da parte degli adulti nei confronti degli studenti, ma anche degli studenti tra di loro. Parole che guardano e parole che contengono, parole che regalano e parole che ringraziano, […]
Pathos e Logos, separati fin dalle origini della nostra cultura occidentale, nel gioco di pensiero si integrano e finiscono per fondersi. Mente e Affetti, Volontà e Passione, imparano infatti nel gioco ad accordare le loro esigenze. La Scuola invece di certificare questo divorzio, deve operare per una pacificazione. Pur considerando il rapporto tra mente e […]