Crediamo che il modo migliore per contribuire al successo formativo è di aiutare le scuole nel loro sforzo continuo per migliorare la qualità educativa. Uno dei modi migliori per farlo è dare strumenti e competenze agli insegnanti delle scuole con innovativi programmi di formazione e con strumenti pedagogici pratici ed efficaci.
Il Curriculum Mind Lab si fonda su solide basi teoriche e attinge dalle idee di eminenti studiosi e ricercatori – da Piaget, Vygotskij e Dewey per la teoria costruttivista, a Gardner per le intelligenze multiple, e all’Arricchimento Strumentale di Feuerstein. Il nostro curricolo traduce queste teorie e idee largamente accettate in una serie di unitá di apprendimento ben strutturate quali potenti strumenti pratici, che gli insegnanti possono utilizzare con successo e sistematicamente nella loro attivitá didattica quotidiana.
Le unitá di apprendimento sono state strutturate in maniera modulare che permette a insegnanti e studenti di iniziare con il Metodo Mind Lab in qualsiasi fase. La struttura a spirale della metodologia garantisce la possibilitá di una un’esperienza profonda di apprendimento per coloro che proseguono nel curricolo. Tutte le nostre unitá di apprendimento sono state progettate per soddisfare le fasi di sviluppo degli studenti di età diverse, per rispettare le competenze individuali e gli stili di apprendimento di ogni studente, e per rispondere con flessibilità alle preferenze curricolari e alle priorità di ogni scuola.